ディベートで、あなたの人生を変えてみませんか?

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過去1年間に公開したディベートに関するブログ珠玉集(非売品)です。

ディベート技術を用いてビジネス能力を高めるための最新の事例やヒントが学べます。

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ディベートdeビジネス力

ディベートは、ビジネスを遂行するに必要とされる 「提案力」「交渉力」「英語力」「コミュニケーション能力」 を身につける手法として大変有効ですが、その技法を学ぶ環境は身近にないのが現状です。

ディベート教育では、自己啓発や企業研修に対して様々な学びの機会をこのサイトを通じて提供いたします。

ディベート技術を学ぶことで、「論理的思考力」「分析力」「洞察力」「質問力」「問題解決力」 といったビジネスコミュニケーションに不可欠な実務能力を確実に伸ばすことができ、様々なビジネス現場で応用することができるようになります。

さあ、あなたもディベートでビジネス力をパワーアップしてみませんか!

お知らせ

【企業研修】「ディベートdeコミュニケーション研修」を更新しました。

箇条書きで要点を整理して簡潔に説明ができることを目的に開発され、研修の中で箇条書きを簡単に行えるWorkFlowyというアウトラインツールを実際に使いながら、参加者のコミュニケーション能力を高め、後に続くディベートでの講習を効果的にするために開発された1日コースです。

【企業研修】「ディベート教室:地方自治体や住民代表向け」を追加しました。

ディベート技術を用いて、社会行政問題を深く検証して、解決策を考えていくコースです。本コースでは、行政に携わる地方自治体の方々と住民側として社会行政問題に関わる方々に対して、懸案問題に対して賛成と反対の両面から検討することで、問題の本質を掴み、内因性を理解することで、合理的で本質的な解決策を見出していくことを目指します。

【企業研修】「ディベートde論理的思考力・プレゼンテーション力研修」を追加しました。

ディベート技術を用いてビジネス実務に必要不可欠な論理的思考力(ロジカルシンキング)とその結論を効果的にプレゼンテーションするスキルを習得するための半日コースです。

ブログ

学習指導要領改訂改定で小・中・高校にアクティブラーニングが導入される:ディベートの活用が必要

小学校から順次実施される次期学習指導要領の答申で、アクティブラーニングと呼ばれる学習方法の導入が提案されております。 「学習指導要領改訂 新たな学びは実現するのか」 出典 NHK ONLINE(時論公論)2016年12月 …

学習指導要領改訂改定で小・中・高校にアクティブラーニングが導入される:日本の教育の深刻な問題点

小学校から順次実施される次期学習指導要領の答申で、アクティブラーニングと呼ばれる学習方法の導入が提案されております。 「学習指導要領改訂 新たな学びは実現するのか」 出典 NHK ONLINE(時論公論)2016年12月 …

学習指導要領改訂改定で小・中・高校にアクティブラーニングが導入される:背景編

小学校から順次実施される次期学習指導要領の答申で、アクティブラーニングと呼ばれる学習方法の導入が提案されております。 「学習指導要領改訂 新たな学びは実現するのか」 出典 NHK ONLINE(時論公論)2016年12月 …

核兵器禁止条約不参加に賛成ですか?反対ですか?:まとめ編

唯一の戦争被爆国である日本政府は、国連総会で核禁止条約交渉入り決議が賛成113票で採択される中、反対票を投じました。 核禁止条約交渉入り決議、国連総会で採択 日本は反対 出典 日本経済新聞 2016/12/24  【ニュ …

核兵器禁止条約不参加に賛成ですか?反対ですか?:反対側の意見

唯一の戦争被爆国である日本政府は、国連総会で核禁止条約交渉入り決議が賛成113票で採択される中、反対票を投じました。 核禁止条約交渉入り決議、国連総会で採択 日本は反対 出典 日本経済新聞 2016/12/24  【ニュ …

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